當(dāng)許多學(xué)生進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)時(shí)，他們首先想到的是選擇一所正規(guī)專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這不僅可以縮短掌握行業(yè)必備技能的時(shí)間，還可以享受多年來(lái)培訓(xùn)學(xué)校積累的行業(yè)資源，不僅可以降低行業(yè)入門(mén)難度，還可以大大縮短入門(mén)時(shí)間。

問(wèn)題是，如何選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，或者哪所室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校好？以唐山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為例，列出五項(xiàng)技能，幫助您輕松選擇理想可靠的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

一、正規(guī)合法的辦學(xué)資格

       培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于民辦教育范疇，需經(jīng)教育局或人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)才能開(kāi)展教育培訓(xùn)。也就是說(shuō)，機(jī)構(gòu)不具備辦學(xué)許可證的，本質(zhì)上屬于違法辦學(xué)范疇。直接的風(fēng)險(xiǎn)是，一旦管理不善，機(jī)構(gòu)隨時(shí)可能逃跑，這種情況近年來(lái)不時(shí)發(fā)生。如果你在學(xué)習(xí)的同時(shí)擔(dān)心哪一天組織會(huì)跑路，如何保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先要看其合法辦學(xué)資格。那為什么有些機(jī)構(gòu)不申請(qǐng)辦學(xué)許可呢？由于教育部門(mén)對(duì)有辦學(xué)許可證的正規(guī)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管非常嚴(yán)格，極大地保障了參與者的合法權(quán)益。

二、創(chuàng)造時(shí)間和口碑

       關(guān)注成立時(shí)間的意義主要在于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與成立十多年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的差距仍然非常明顯，特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)資源。這就像新設(shè)計(jì)師和從業(yè)十幾年的老設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)和談客戶方面的差距。口碑需要時(shí)間來(lái)驗(yàn)證。這種口碑不是王婆賣瓜的自吹自擂，也不是機(jī)構(gòu)招生老師騙人的說(shuō)辭。這是過(guò)去畢業(yè)生的真實(shí)情況，比如作品、面試，甚至是他們公司的一些信息。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取這些信息仍然非常方便。最直接的渠道是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站。機(jī)構(gòu)網(wǎng)站越可靠、越專業(yè)，學(xué)生信息就越多。信譽(yù)差的機(jī)構(gòu)或新機(jī)構(gòu)展示的信息非常有限，他們會(huì)吹噓學(xué)生的成就，比如月薪幾萬(wàn)。這很容易理解。這樣的機(jī)構(gòu)畢業(yè)生不多。夸大工資效果可以欺騙更多的人進(jìn)行培訓(xùn)。說(shuō)白了就是利益驅(qū)動(dòng)。當(dāng)然，正規(guī)機(jī)構(gòu)不會(huì)這樣做，因?yàn)閺V告法有明確的約束。

三、課程結(jié)構(gòu)和師資力量

       對(duì)于新開(kāi)的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，課程結(jié)構(gòu)并不比抄襲快，更直接。國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的監(jiān)管并不嚴(yán)格，給了一些機(jī)構(gòu)機(jī)會(huì)，帶來(lái)主義越來(lái)越成為一種氛圍。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的限制，一些機(jī)構(gòu)的講師甚至很難寫(xiě)一套完整的課件。即使是經(jīng)過(guò)多年培訓(xùn)和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師也很難被稱為合格的講師。只有經(jīng)驗(yàn)豐富的講師才能編寫(xiě)出更適合新人設(shè)計(jì)的教案，更好地了解新手設(shè)計(jì)的需要。因此，設(shè)計(jì)講師不僅要有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合行業(yè)需求、歷年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生水平，以最佳教學(xué)形式展現(xiàn)的課程體系結(jié)構(gòu)更加專業(yè)合理。

四、教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

      教學(xué)環(huán)境很容易理解，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件條件，這是不同的觀點(diǎn)，關(guān)鍵是班級(jí)類型。市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多采用一對(duì)多或一對(duì)一的教學(xué)模式，大致分為工作日、白斑、晚班和周末班。有些學(xué)生很糾結(jié)選擇哪個(gè)班級(jí)，哪個(gè)時(shí)間段會(huì)更好。事實(shí)上，這很容易做出決定。學(xué)習(xí)需要一種氛圍。一對(duì)多模式更適合那些能夠全身心投入學(xué)習(xí)并希望在未來(lái)尋求更大發(fā)展的學(xué)生。一對(duì)一更適合有工作，只能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生。當(dāng)然，一對(duì)多的人數(shù)最好控制在10人左右，因?yàn)樘嗟闹v師不能考慮每個(gè)人，太少的人會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)氛圍很差，學(xué)習(xí)進(jìn)度能保證，從而影響最終的學(xué)習(xí)效果。

五、簽署就業(yè)安置協(xié)議

      就業(yè)是大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的，尤其是轉(zhuǎn)行的學(xué)生。新行業(yè)沒(méi)有資源，前期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的就業(yè)資源尤為重要。特別是在十多年的老機(jī)構(gòu)，大多數(shù)畢業(yè)生在行業(yè)中站穩(wěn)了腳跟。當(dāng)他們反饋母校時(shí)，大量高質(zhì)量的就業(yè)信息和就業(yè)需求將及時(shí)反饋給母校。這將給即將進(jìn)入該行業(yè)的新手設(shè)計(jì)師帶來(lái)最直接的好處。例如，唐山培訓(xùn)，絕大多數(shù)就業(yè)形勢(shì)都是兄弟模式，大大加快了進(jìn)入該行業(yè)的速度。至于協(xié)議的簽訂，需要明確的是，只有在機(jī)構(gòu)有辦學(xué)許可證的情況下，才能有法律效益。近年來(lái)，為了逃避監(jiān)督和責(zé)任，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將以公司名義與學(xué)生簽訂服務(wù)書(shū)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓書(shū)、崗前培訓(xùn)等形式的協(xié)議合同，本質(zhì)上不合規(guī)、合法，風(fēng)險(xiǎn)很大。

       綜上所述，選擇唐山現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，或需要學(xué)生擦亮眼睛，區(qū)分真實(shí)性，選擇正式合法的學(xué)校機(jī)構(gòu)，建議咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)或人力資源和社會(huì)保障局，確認(rèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合法性，做出選擇，避免辛。